El mundial de fútbol despierta interés en todos los países con pasión futbolera, especialmente en sudamérica, se trata de una cuestión cultural y hasta de un asunto de Estado como en Argentina.Es un deporte que muchos hombres han descripto como « el juego más hermoso del mundo ».
El juego no es un privilegio, sino un derecho fundamental de los niños, y el futbol en particular es un lenguaje universal de millones de personas en todo el mundo, incluidos niños, niñas y adolescentes, independientemente de dónde sean y el idioma que hablen.
El fútbol como deporte grupal en la infancia tiene muchos beneficios, y a partir de los 5 años la madurez psicomotriz permite a los niños iniciarse en el deporte y avanzar más allá de los juegos con papá o con los hermanos.
Los niños que juegan futbol desde temprana edad, presentan mejor coordinación motora, mayor velocidad de reación y de vision periférica, como también incrementada la potencia muscular de sus piernas y la oxigenación en sangre. Pero además sociabiliza a los niños, a través del aprendizaje del trabajo en grupo. Contribuye a la internalización de reglas, estimula la aceptacion de reglamentos (ley), de modo que muchos psicólogos coinciden en señalar que el futbol es una herramienta para alejar a los niños y jovenes de las adicciones y la violencia.
El fútbol es un juego, pero puede dejar de serlo cuando los padres comienzan a depositar expectativas sobre las aptitudes como deportista del niño.
Muchos padres ven en sus hijos futbolistas natos, y sin que estos lo manifiesten explicitamente los inscriben en escuelas de futbol, donde equipos de profesionales comienzan a « entrenar » al pequeño y esta situación hace que el niño esté obligado a superarse permanentemente, en estos casos, se puede correr el riesgo de que lo que era diversión se transforme en una exigencia ansiógena o en situaciones de competencia generadoras de estrés.
Por ello, sugerimos a los padres, estar atentos a los gustos e intereses de sus hijos, estimularlos y acompañarlos dejando espacios para el ensayo y el error sin generar cargas y compromisos que terminen bloqueando justamente aquello que se pretendía lograr.
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Porque estás conmigo siempre, en realidades y fantasías… de piratas, de juegos… con mil colores… de aventuras, con amor… ayudándome a crecer. ¡¡¡Te quiero pa!!!
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El primer mes de vida es para el bebé, la etapa de adaptación a la vida fuera del útero materno. Para los padres también es un mes de adaptación tanto en el orden práctico (cambio de la rutina) como del orden psicológico.Hay diferentes enfoques, para relacionarnos con el bebé y sus necesidades en este período; nosotras sugerimos desde esta página considerar los beneficios de la “crianza con apego”.
El apego es un vínculo muy especial, estrecho y cálido que deben establecer los padres con el bebé y que facilitará la crianza.
Esta modalidad se caracteriza por el contacto, la proximidad, el tacto, el sostén y mucha interacción entre la mamá y el bebé. El apego le aporta al niño un sentimiento de seguridad y tiene una poderosa influencia en la adaptación social del bebé, promoviendo el desarrollo cognitivo y el desarrollo emocional.
Además, el apego cumple una función en la salud mental a lo largo de toda la vida y es factor de resiliencia (para más información a cerca de este ítem, sugerimos la lectura del artículo “Niños resilientes” publicado en esta página)
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La fiesta de cumpleaños tiene mucha importancia en la niñez. Es la celebración de la vida, la conmemoración del aniversario del nacimiento de un nuevo miembro de la familia.Toda la celebración está cargada de símbolos relacionados al nacimiento, articulados con la cultura y con antiguas tradiciones y mitos que posiblemente, ignoramos.
Algunos historiadores, reconocen el inicio de la celebración del cumpleaños en la cultura babilónica: Gran banquete para el Faraón y su sequito y luego el sacrificio humano (se sacrificaba al panadero).
La Piñata de cumpleaños podría estar sustituyendo el lugar del sacrificio a nivel del inconsciente colectivo, donde se destruye algo y para que surja la abundancia, y todos los presentes reciban un obsequio, generalmente golosinas y cotillón, que representan alimentos y bienes.
La torta, ha sido interpretada como una placenta, que alimenta al bebé en su vida intrauterina, que estaría connotada por los globos.
Largas serpentinas y guirnaldas que están colgadas decorando el lugar, son una hermosa y colorida exhibición de cordones umbilicales simbólicos cortados.
Los cambios sociales, modificaron esta celebración, en algunas fiestas infantiles el “Pelotero” (salón de fiestas infantiles), reemplazo la casa; estos resultan muy prácticos pero debemos señalar el riesgo de la pérdida del “sentido” del festejo, ya que estos sitios suelen ofrecer diferentes espacios y entretenimientos electrónicos, donde podemos ver cuán difícil es integrar a los invitados en una fiesta en común, más bien parecerían ser varios festejos diferentes en simultáneo o un festejo fragmentado, donde algunos presencian un show de payasos, mientras en otra habitación hay un brindis entre adultos y por otro, niños enfrascados en ganar fichines frente a las máquinas electrónicas. En estos casos se desdibuja el concepto de “REUNIÓN”.
También es importante señalar que el día de cumpleaños puede ser muy estresante para el niño, debido a la exigencia social y a la gran cantidad de propuestas de actividades programadas, generalmente agotadoras, por lo que no hay que asustarse, si a pesar de haber esperado ese día con mucha ilusión, luego pareciera no estar disfrutándolo.
Se requiere siempre mucha paciencia por parte de los padres y escuchar al niño en sus sentimientos, sean estos los que fueran; aceptar incluso que luego critique su fiesta, los regalos y hasta a sus propios amiguitos.
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A la hora de preparar una habitación para el bebé, los 3 criterios principales a tener en cuenta son: la seguridad, la comodidad y el confort.
La forma en que se distribuyan los muebles, los materiales y sus texturas, los colores utilizados, pueden contribuir a generar un clima de relax y bienestar.
Si tomamos en cuenta la cantidad de horas que permanecemos en nuestros cuartos, resultan ser el espacio más utilizado y por lo tanto más importante de la casa.
En el caso de los niños, muchas veces su habitación es además cuarto de juego, lugar de estudio, por tanto el espacio de creatividad por excelencia.
Según el niño va creciendo el cuarto se debe ir adaptando a las nuevas necesidades y transformándose según sus gustos y preferencias.
Los expertos en Feng Shui, aconsejan que el dormitorio del niño, debe tener mucha luz, muebles de madera, fibras naturales, pinturas al agua, plantas y colores neutros como el verde, el azul, el amarillo maíz, los tonos crudos o el beige. Nosotras desde nuestra experiencia como mamás desaconsejamos las plantas de interiores en habitaciones infantiles.
Es infaltable en la habitación de los más pequeños los juguetes, estos tienen que tener las características adecuadas para que cumplan con su función de estimular, potenciar el desarrollo evolutivo y divertir al niño.
Podemos comprar los juguetes y también podemos construirlos, la condición indispensable de que sean seguros, que no corran peligro jugando con ellos y que reúnan características que favorezcan el crecimiento y el desarrollo del bebé, como también que sean fáciles de higienizar.
Consideramos que para los niños menores de 8 meses, los móviles resultan ideales, se pueden utilizar en la cuna, el cochecito o en el lugar de la casa que más frecuente el bebé.
El objetivo de este juguete es la estimulación del bebé, principalmente la visión y la audición, para ello deberá presentar diversos colores, formas o dibujos y pequeños cascabeles (asegurándose que no se desprenderán), que al moverse generen sonidos melodiosos. La forma de utilizarlo consiste en colgar el móvil a una distancia aproximada de un metro del cuerpo del niño para que no pueda tocarlo, ya que estos juguetes están pensados para distraer al niño mediante el sonido lejano y la visión de los elementos que lo componen, tanto en movimiento como sin movimiento.
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]]>Ante cualquier sueño desagradable, las reacciones de miedo son normales, y según indican los Psicólogos infantiles, estos suelen aparecer alrededor de los 3 años y alcanzando un punto máximo entre los 4 y 6 años.
Estos sueños también pueden ser inducidos por dolores físicos o por enfermedades. En otras ocasiones por amenazas y retos de los propios padres.
La inseguridad, las escenas violentas presenciadas o vistas por televisión, incrementa la frecuencia de sueños desagradables.
Todos tenemos temores y angustias, los niños también y aunque no puedan explicar claramente que es lo que los asusta, resulta indispensable hablar con el niño para que exprese sus miedos, tratando de comprenderlo y aliviándole las tensiones, por ridículos e infundados que resulten estos temores, no se ría nunca de ellos, ya que esto desolaría al niño, haciéndolo sentirse incomprendido.
Si el niño duerme sobresaltado o grita y gime durante el sueño, los padres deben despertarlo suavemente, abrazarlo y tranquilizarlo, hablarle con suavidad, asegurarle que todo esta bien, acariciarlo, mecerlo y no sobredimensionar la situación, ya que luego podría utilizar las pesadillas como mecanismo para atraer la atención.
Todos los niños ocasionalmente, tienen sueños desagradables o pesadillas, cuando estos son frecuentes, siempre se debe consultar con el pediatra quien orientara a los padres en los pasos a seguir.
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]]>*Hablale con las palabras adecuadas para su edad pero sin deformarlas.
*Empleá sonidos melodiosos y agudos. A tu bebé le resultarán mas agradables y lograrás captar mejor su atención.
*Hablale despacio y claramente.
*Acompañá tus palabras con gestos y expresiones faciales.
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Los niños pueden tener diversos motivos para no querer irse a la cama. Por lo general, prefieren la compañía de sus padres, antes que la soledad de su cuarto, pero también puede ser porque se sienten inseguros cuando están solos o por miedo a la oscuridad.
Es aconsejable establecer una rutina, y que haya un clima de serenidad a la hora de acostar a los niños.
Acompañarlos a la habitación, darle un masaje en la espalda o contarle un cuento, ayudará a que se relaje y se duerma tranquilo. En algunos hogares la hora de ir a dormir se transforma en una batalla campal, con retos, llantos y situaciones que generan nerviosismo para todos.
Establecer una rutina, significa establecer hábitos que luego deberán respetarse. La rutina configura un marco de seguridad para el niño; por ello no hay que establecer reglas que después no se harán respetar o que tendrán vigencia algunas veces sí y otras no, según el ánimo de los padres.
Estos hábitos deberán crearse en función de las necesidades del niño, en primer término y conforme a la disponibilidad de los padres. Se puede dejar una luz tenue encendida, o música suave para que se sienta acompañado por sonidos, o poner en su cama un peluche u otro muñeco que sea de la preferencia del niño, todo vale en tanto sean estímulos para el relax y la calma.
El cuarto del niño debe resultar un espacio acogedor, pero en algunos casos parece más bien una sala de diversiones, por lo que en algunos casos habrá que repensar la decoración del mismo.
Es conveniente evitar que los niños realicen actividades físicas muy enérgicas antes de irse a dormir, como también que vean películas de terror o que jueguen con la Play juegos violentos, se considera que estos tres elementos están relacionados con las pesadillas infantiles, de ellas nos ocuparemos en el próximo artículo.
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Si llueve, hace frío y no disponemos de otro plan más que quedarnos en casa, el “Teatro de marionetas” puede ser una propuesta muy divertida para todos.
A los niños les encanta y, a los más pequeños, les basta con que seamos nosotros los que manejemos los muñecos y hagamos una divertida representación.
Todos pueden participar, desde la construcción del teatro, que puede ser una simple caja de cartón, hasta un elegante tingladillo,y en la confeccion de un títere, una marioneta articulada o un guante al que se le puede coser en el extremo de dos dedos, un par de botones para que parezcan ojos. Vale todo, pero fundamentalmente la imaginación.
El teatrillo puede transformarse durante la temporada invernal en el proyecto de diversión familiar, donde los más hábiles hagan cabezas con papel mallé y alguna abuela voluntariosa confeccione pequeños disfraces para crear personajes mágicos que nos cuenten en tercera persona, nuestras propias historias u otras inventadas, descabelladas o increíbles, será una experiencia enriquecedora para todos y un estimulo para los pequeños, y si los papás se animan a más, escribiendo libretos, sin duda despertarán en los pequeños el interés por el teatro y la literatura.
Compartir tiempo de calidad con los niños, mejora la calidad de vida de todos los integrantes de la familia, y “refuerza las defensas naturales”, mucho más que los productos del marketing. Por eso recomendamos: A jugar y a crear!
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Si tú bebé nacerá en época de otoño o invierno deberás tener en cuenta esta información
Los recién nacidos cuyos primeros meses de vida coinciden con periodos de elevada polinización y humedad ambiental presentan un riesgo mayor de desarrollar síntomas prematuros de asma, de acuerdo con un nuevo estudio de la Universidad de California, en Berkeley Si bien los picos de humedad que producen esporas y la polinización, no ocurren siempre en el mismo momento del año, ya que puede haber otoños mas secos e inviernos mas húmedos.
Los investigadores hallaron una relación estacional, los niños que nacen en otoño e invierno, tienen tres veces más posibilidades de desarrollar dificultades en la respiración, síntoma que a menudo corresponde con un primer signo de asma a los dos años.
La Psicología incluye el ASMA en una larga lista de enfermedades Psicosomáticas, es decir aquellas enfermedades que surgen a partir de conflictos psicológicos, la explicación sería que el bebé sufre un tipo de estrés que lo predispone para desarrollar el asma y que se da generalmente en madres sobre protectoras y niños dependientes, donde se dificulta la relación dual, es decir en una situación donde se impide que el niño evolucione hacia su primera separación de la madre.
Los niños perciben e incorporan todo lo que ocurre en su medio: alegría, tensiones, tranquilidad, ansiedad, agresión etc. que de alguna manera repercute en el organismo.
En ocasiones, las tensiones que el niño padece son vividas por él como algo habitual en las familias, no teniendo más remedio que tratar de aceptarlas, aunque luego repercutirán en su cuerpo, esto es porque en algún momento ceden las defensas psíquicas que el niño se ve obligado a adoptar, quedando expuesta y afectada su salud orgánica.
Desde la Psicología Social, intentamos pensar como puede influir el clima en el desarrollo de una enfermedad psicosomática, y creemos que algunos de estos factores pueden evitarse o por lo menos compensarse…
1- Menor contacto piel a piel con el bebé. Efectivamente el frió obliga a arroparlo impidiendo que el niño tenga mayor contacto “natural” de piel, calentarnos las manos y hacerle masajes en la espalda o la pancita puede compensarlo para que no se pierda esa experiencia estimuladora y tranquilizadora.
2- Encierro ambiental. El frió limita los paseos, obliga a cerrar ventanas y si en la casa hay fumadores, tal vez el bebé se este transformando en un fumador pasivo. Es importante ventilar los ambientes y “prohibido fumar” donde esta el bebé. Además el encierro tiene connotaciones negativas sobre la mamá y el bebé, por lo que se recomiendan paseos cortos a la hora del sol, y alguien que releve a la mamá para que no se sienta prisionera.
3- Factores socioeconómicos. El espacio del bebé debe estar libre de polvo, de polen, de humo y de hongos (esporas) y además adecuadamente calefaccionado, estos requisitos no siempre resultan fáciles de cumplir, la limpieza de las manchitas de humedad en paredes se puede hacer con lavandina, antes de los primeros días del otoño. Quitar el polvo del piso y de los muebles con aspiradora o con trapo húmedo para evitar que el polvo quede en el aire como partículas en suspensión.
4- Las mascotas. Perros y gatos preferentemente fuera de la casa, o evitar que estén cerca del bebé, ya que el pelo de nuestras mascotas puede transformarse en un alergeno.
Estos consejos pueden contribuir a reducir riesgos, el factor genético (hereditario) es importante en el asma, consultar con el pediatra, informarse y crear un vínculo adecuado con el bebé es la base para un desarrollo sano.